Evaluaciòn.

Evaluación

	Enseguida podrás revisar algunos aspectos que te permitirán contrastar el nivel de aprendizaje logrado al resolver tus Actividades de Aprendizaje y con ello identificar tus aciertos e imprecisiones. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 Las etapas que debes contemplar al desarrollar tu proyecto son: 1. Planeación. Se elige un tema, elaboras un esquema de trabajo y diseñas el proyecto de investigación a partir de la pregunta ¿qué quiero investigar? 2. Recopilación de la información. Inicias la búsqueda de información en diferentes fuentes como son libros, revistas, periódicos, Internet. 3. Organización y jerarquización de la información. Cuando localizas las fuentes necesarias para realizar tu investigación, registras la información en fichas de trabajo y bibliográficas. 4. Redacción. Expones por escrito lo que has investigado. Para plantear tu proyecto de investigación sobre la difusión de un videoclub en tu localidad debiste partir del planteamiento de un problema, delimitándolo adecuadamente; enseguida especificar el objetivo que pretendes lograr y el esquema de trabajo que te permite cumplirlo; finalmente debiste anotar una referencia bibliográfica o electrónica que apoye el desarrollo de tu proyecto, apegándote a la estructura respectiva para anotar sus datos. Las fichas de trabajo de resumen, paráfrasis, cita textual y mixta que elaboraste durante tu investigación deben tener la estructura y contenido especificados en los criterios para su elaboración. En este caso, también debes considerar la elaboración de carteles, folletos y volantes, además de la creación de una página web o un blog para difundir el videoclub. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2 Tienes ahora un procedimiento preciso y adecuado para escribir resúmenes, si lo prácticas continuamente, seguramente podrás escribir resúmenes de manera eficiente. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3 Tu mapa conceptual debe: • Incluir nodos, líneas y palabras enlace • Partir del nodo más general en la parte superior del mapa • Derivar los conceptos secundarios de forma jerárquica • Precisar la palabra enlace en cada relación entre conceptos de tal forma que se pueda leer de arriba hacia abajo • Acompañarse de un texto breve sobre su lectura